06学习网 >高中 > 语文学习 > 学习方法 > 浏览文章

高中常见病句类型及例句及修改

来源:网络编辑:时间:2019-02-13人气:

  病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。

  1病句类型及例句有哪些

  1.成分残缺

  ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了......”)

  ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”。)

  ③通过这次学习,使我受到深刻的教育。(“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了。)

  思虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(“抓紧”什么?“时间”一词不能省。)

  ⑤我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。(“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上......的道路”。)

  2.语序不当

  ①为了表彰先进,我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。(为了表彰先进,我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。)

  ②这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今年5月底举办。(联合于今年5月底举办”改为“于今年5月底联合举办)

  ③在昨天的半决赛中,古巴队和秘鲁队以3:1和2:1分别战胜韩国队和捷克队。(在昨天的半决赛中,古巴队和秘鲁队分别以3:1和2:1战胜韩国队和捷克队)

  ④、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度(新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。)

  ⑤我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。(我们必须随时发现认真克服日常生活的缺点)

  3.搭配不当

  ①他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越干越有劲。“虽然”改为“不但”“不仅”。

  ②我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点。改正”与“缺点”不搭配,应说“克服缺点,阅读到这也许您对http://www.880688.com/gaozhong/gaosan/dili/也会感兴趣的,改正错误。”

  ③在会上,他积极地听取人家对他的批评。“积极”应改为“虚心

  ④四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握了这门技术。“成熟”应改为“熟练”。

  ⑤我们多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。“保护”与“安全”不搭配,应去掉“的安全”

  4.表意不明

  ①上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀 ”(“从来不请假”有歧义,既可指小王一贯不守纪律,不请假;又可指小王平时严于要求自己,遵守纪律,总是按时到校,没请过假)

  ②小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。(“她”可指代小倩,也可指另外一人)

  ③提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养

  ④听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹“还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。

  ⑤山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝晚上来的人”有歧义,是“晚上上来的人”呢,还是“迟上来的人”?

  5.不合逻辑

  1.我校编写的语文复习资料已经在付印中。(删除已经)

  2.青年人正是世界观形成的时期。“青年人是时期”不当,“青年人”可改为“青年时期”。

  3.八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。("八百多人"怎么有儿千条胳膊呢?应将"几千条"改为"千多条"

  4.去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富,你觉得准确吗?“首富”与“第二”矛盾

  5.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理去掉不

  6.语意重复

  1.经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤。(修改:“遍体”与“全身”重复,后者是词语,删除前者

  2.李大爷老了,头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的,否则啰嗦。)

  3.老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。(“多次”和“反复”是一个意思,不必要重复使用,应删去其中一个。)

  4.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去任一个

  5.我把不正确的错别字改正过来了不正确和错别重复。任意去掉一个即可。

  2病句的六种类型及考点精讲

  考点1语序不当

  考点精讲

  不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下几种情况:句子成份顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠倒、分句位置不当。

  (1)多项定语排列顺序不当

  多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②表指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

  另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

  【例】我们学校的(表领属)一位(数量)有30多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)语文(名词)女(名词)教师。

  (2)多项状语排列顺序不当

  多项状语排列顺序一般是:①表目的或原因的介词短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。

  【例】那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(处所)又(副词)诚挚地(表情态形容词)为他(表对象)点了一首歌。

  (3)词序不当

  【例】这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。

  (4)定语状语混淆,位置不当

  【例】这个问题在群众中广泛引起了议论。

  (5)虚词位置不当

  【例】他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

  考点精练

  1.老字号食品厂规模不大,但从选材到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。(全国卷1)

  2.“中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。(辽宁卷)

  3.那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感受到了一个没有出场的人物,那就是作者自己。(广东卷)

  4.早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。(四川卷)

  5.调整工资、发放奖金、提高职工福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。(湖北卷)

  6.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。(全国一卷)

  7.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。(全国二卷)

  8.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(安徽卷)

  考点2搭配不当

  考点精讲

  搭配不当一般包括主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当以及前后照应错误。

  (1)主语和谓语搭配不当

  【例】我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。

  (2)动词和宾语搭配不当

  【例】《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。

  (3)修饰语与中心语搭配不当

  【例】我们班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议,又虚心地征求了老师们的意见。

  (4)主语和宾语意义上搭配不当

  【例】所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。

  (5)前后照应错误

  【例】学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。

  考点精练

  1.上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。(浙江卷)

  2.我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。(福建卷)

  3.新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。(重庆卷)

  4.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。(江苏卷)

  5.来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。(全国卷Ⅱ)

  6.据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。(山东卷)

  7.21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。(四川卷)

  8.人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(湖南卷)

  考点3成分残缺或赘余

  考点精讲

  所谓成分残缺或赘余,指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余,使语意表述不清楚或者罗嗦。

  常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况:

  ①残缺:缺主、谓、宾语;缺必要的修饰成分、附加成分。

  ②赘余:主、谓、宾语多余;修饰成分,附加成分多余。

  (1)主语残缺

  【例】经过志主任再三解释,才使他的怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

  (2)宾语残缺

  【例】为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

  (3)谓语残缺

  【例】南堡人民经过苦战,一道大坝巍然屹立在天目溪边。

  (4)赘余

  【例】全运会结束后,运动健儿们凯旋而归。

  经过广泛的讨论,反复的修改,新的奖酬金制度终于付诸于实施了。

  考点精练

  1.与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。(全国I卷)

  2.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚互连下周二、周三的伙食费都提前预支了。(山东卷)

  3.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。(广东卷)

  4.根据“全国网民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。(浙江卷)

  5.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产甚至绝产。(重庆卷)

  6.这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点,想必尽人皆知;对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论,或许鲜为人知。(福建卷)

  7.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。(宁夏、海南卷)

  8.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。(辽宁卷)

  9.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。(浙江卷)

  考点4结构混乱

  考点精讲

  所谓结构混乱,指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成语句不通顺。常见的结构混乱类型主要是句式杂糅。

  【例】①这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。

  ②不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在作怪。

  ③作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。

  考点精练

  1.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。(江苏卷)

  2.《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。(湖北卷)

  3.对家庭盆栽植物的摆放,专家建议:五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、桌上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳上。(四川卷)

  4.联合国设立“国际家庭日”的目的是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。(四川卷)

  5.如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题。(江苏卷)

  6.一些事故给人民生命财产造成重大损失,究其原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。(重庆卷)

  7.一些商家违背商业道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下,为“隐形笔”大作广告。(北京卷)

  8.几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,高中常见病句类型及例句及修改,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。(四川卷)

  考点5表意不明

  考点精讲

  表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。

  【例1】①县里通知他10月5日前去报到。

  ②学习写作是否一定要多读多写呢?从前人的写作经验来看,这是一条必由之路。

  ③我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范和青少年学习增加困难。

  ④大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。

  ⑤局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

  ⑥会上,对如何疏通产品销售渠道的问题,大家谈了各自的看法,但是,建议很不成熟。

  考点精练

  1.由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份,(重庆卷第)

  2.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无暇,充满幻想。(浙江卷)

  3.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(江西卷)

  4.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能短时小到中雨。(安徽卷)

  5.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。(广东卷)

  考点6不合逻辑

  考点精讲

  所谓不合逻辑,指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。

  (1)自相矛盾

  【例】①一个发展经济的大好机遇,正即将到来。(时态上自相矛盾)

  ②各级负责人基本上全都接受了训练。(范围上自相矛盾)

  ③这些都是糟粕,并无多大价值。(程度上自相矛盾)

  ④太阳表面的温度也不过六百度以上。(数量上自相矛盾)

  ⑤他在这里下了车,我断定他大概是本地人。(状态上自相矛盾)

  ⑥翻开几千年的历史记录,人们就发现,地震最强烈的地方往往总是在山边地带。(频率上自相矛盾)

  ⑦我曾经想写一篇文章,结果未被采用,(动作上自相矛盾)

  (2)分类不当。这里主要指概念并列不当的现象。

  【例】①农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。

  ②游泳券分普通票、参观票、月票、季票几种。

  ③全体共青团员特别是中学生,要努力学习科学文化知识。

  ④出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女。

  (3)不合事理

  【例】①八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

  ②高一高二我数学很好,所以语文我没兴趣。

  ③万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。

  (4)否定不当

  【例】①谁也不会否认长江不是向东流的。

  ②难道你能否认你不该刻苦学习吗?

  ③几年来,他无时无刻不忘思念自己的亲人。

  考点精练

  1.随着手机短信由多媒体形式到纯文体形式的进化,我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。(福建卷)

  2.这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。(安徽卷)

  3.与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备为“天路”上的飞行提供服务。(湖北卷)

  4.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。(江西卷)

  5.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(全国卷Ⅰ)

  6.英国一本杂志编的《野性大地》,摄影质量令人惊异,打开扉页那七八幅跨页图片,如同名角亮相,开场便一鸣惊人,(北京卷)

  7.打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。(天津卷)

  8.去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意盗窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。(江苏卷)

  9.中国印章已有两千多年的历史.它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。(湖北卷)

  规律总结

  病句辨析方法

  1、语感审读法

  调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。

  如别扭则再做分析比较,明辨原因,相关关键词:填报志愿,以加修改。

  【例】不管条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

  这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯,正确的说法是“不管……

  多么不利”、“尽管……非常不利”。

  2、主干枝叶梳理法

  运用语法分析的手段,先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干,

  检查主干是否有毛病;如果主干没有问题,再检查局部,看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。

  【例】过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情,资源卫星几天内即可完成。

  用紧缩法,这个句子的主干是“事情卫星完成”,“事情”不能说“完成”,只能说“做完”,这儿犯了搭配不当的错误。

  3、造句类比法

  有的句子是否有毛病一时拿不准,这是仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,问

  题就清楚了。

  【例】这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

  原句结构复杂,先压缩化简为“这值得他们的重视”。再比较它的结构造句:“这值得他

  们的学习”。“这值得我们的参观。”这三个句子的日常说法相比多了一个“的”字,原句要将“教师的重视”中的“的”删去。

  4、逻辑意义分析法

  有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑

  意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。

  【例】(1)人不择手段仿照伪劣产品……

  (2)凡是出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。

  【解析】(1)句“仿造伪劣产品”是不合事理的,应改为“制造伪劣产品”或“仿

  造名牌产品”。(2)句用了“凡是……都”这个全称肯定判断,言过其实了,应将“凡是”改为“大多”,后边删去“都”字。

  修改病句五字诀:增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥的)简(修改应简要的)调(不搭配、不照应的)

  修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处解决了,决不改动两处,改病句也应简要、高效。

高中生最合理学习时间安排

高中生怎样掌握正确的学习方法_百度知道

高中作文优美的散文句子:张方宇对单独的洞见语录

高中作文优美的散文句子:张方宇对单独的洞见语录

热门推荐